Se poser la question si le contenu en mouvement est utile et indispensable à la compréhension du message ou du service.

  • Sobriété
  • Contenu animé

Source

Référentiel général d'écoconception de services numériques (RGESN) - Règle 4.7

Comprendre 

Les contenus en mouvement peuvent :

  • augmenter le poids de la page,
    • Exemple : Sur le site La Chaîne Météo, il élève le poids de la page à 13,7 Mo (près de 7x le poids moyen d’une page web) et le temps de chargement total de la page à près de 2 min (pour une faible connexion).
  • sont critiquées pour la captation de l'attention qu'elles génèrent,
  • certaines vidéos peuvent perturber et empêcher la restitution du contenu par les technologies d'assistances (lecteur d'écran, commande à la voiture…) utilisées par les personnes en situation de handicap.  

Un carrousel en autoplay est un contenu en mouvement.

Consultez cette animation pédagogique : Devrais-je utiliser un carrousel ? Should I use a carrousel version française

Mise en œuvre

  • Se poser la question si le contenu en mouvement est utile à la compréhension du message.
  • De manière générale, éviter les carrousels.